Training & Führungskräfteentwicklung

Führung muss man wollen. Aber auch können.

Führung ist keine Fähigkeit, die man qua natura besitzt, sondern lernen muss. Denn Führung ist ein komplexer Prozess, bei dem es darum geht, das eigene Verhalten bewusst zu reflektieren, Entscheidungen durch den Einsatz von Tools abzusichern, Kommunikation gezielt einzusetzen und gleichzeitig ein Verständnis für die Bedürfnisse und Fähigkeiten der Mitarbeiter zu entwickeln.
Durch meine didaktische Ausbildung als Gymnasiallehrer und meine Erfahrung als Führungskraft weiß ich, wie ich Sie dabei zielführend unterstützen kann. Die Vermittlung einer hohen Methodenkompetenz bei einer gleichzeitig individualisierten Anwendungspassung, ein hoher Bezug zur beruflichen Praxis und ein gesicherter Lerntransfer sind dabei ebenso essentiell wie eine individuelle Betrachtung der Inhalte im Team- und Unternehmenskontext.

Meine Leistungen

Inhalte

Grundlagen der Führung
Veränderungen erfolgreich managen
Team Performance steigern
Interkulturelle Kommunikation

Zielgruppen

Nachwuchskräfte
Fach- und Führungskräfte

Ich bin in vielen Themen zuhause. Auch international.

Sie suchen einen Trainer, der Erfahrung mit internationalen Gruppen hat? Nach vielen Jahren im Ausland bringe ich nicht nur internationale Erfahrung und interkulturelle Kompetenzen mit, sondern auch drei Sprachen: Demnach biete ich meine Trainings zum einen auf Englisch an. Zum anderen bin ich durch meine langjährige Arbeit mit russischen Gruppen in der Lage, Trainings auch auf Russisch durchzuführen.

Trainingsformate und Leistungen

Es gibt wahrscheinlich so viele unterschiedliche Trainings, wie es Führungskräfte gibt. Auf Basis meiner Erfahrung habe ich ein Portfolio zusammengestellt, das aktuelle Schlüsselqualitäten für Führungskräfte abbildet. Aber ein Training muss natürlich immer passgenau sein. Ein individuelles Angebot erstelle ich Ihnen gern nach einem Auftragsgespräch.

I. Grundlagen Führung

Eine Vorbereitung auf die erste Führungsrolle – ein Training für Nachwuchskräfte und junge Führungskräfte.
Umfang: 2 – 3 Präsenzmodule à 2 Tage.

Nutzen und Ziele

Reflexion und Auseinandersetzung mit der Führungsrolle
Kennenlernen der wichtigsten Führungsinstrumente
Arbeit an eigenen Entwicklungsthemen

Inhalte

Führungsrolle und Stakeholder Management
Umgang, Lösung und Vermeidung von Rollenkonflikten
Gestaltung des Übergangs vom Mitarbeiter zur Führungskraft
Umgang mit unterschiedlichen Persönlichkeitstypen
Instrumente: Motivation, Delegation, Entscheidungen treffen, Werte und Unternehmenswerte im Alltag, Führung mit Zielen, Problemlösetechniken
Kommunikation: Sender-Empfänger-Modell, aktives Zuhören, Feedback, Fragetechniken, schwierige Gespräche führen, Perspektivwechsel

II. Praxistraining Führung mit Einzelcoaching

Führungsqualitäten vertiefen und verbessern – für erfahrene Führungskräfte mit mindestens 3 Jahren Führungserfahrung.
Umfang: 2-3 Präsenzmodule à 2 Tage sowie optional 5 Stunden Einzelcoaching pro Teilnehmer.

Ziele

Wiederholung und Vertiefung von Führungsinstrumenten
Erarbeitung von konkreten Lösungen zu eigenen Fällen

Inhalte

Vorstellung der Methode der kollegialen Praxisberatung in Modul 1
Sammlung und Bearbeitung von Fällen auf der Grundlage kollegialer Praxisberatung
Erarbeitung von Strategien zu schwierigen Mitarbeitergesprächen
Sensibilisierung zur persönlichen Wirkung
Festlegung der weiteren Inhalte für die Module 2-3 in Absprache mit den Teilnehmern
Individuelles Business Coaching zwischen den Modulen

III. Veränderungen erfolgreich gestalten

Die wichtigsten Instrumente, um Veränderungsprozesse erfolgreich zu gestalten – für Führungskräfte und Führungskräftenachwuchs.
Umfang: Präsenzmodul à 1-2 Tage.

Ziele

Veränderungen erfolgreich gestalten
Mit Widerstand der Mitarbeiter gezielt umgehen
Erarbeitung von konkreten Lösungen zu eigenen Fällen

Inhalte

Prozessmodelle für Change Management (Change House, Change Curve, Kotter)
Innere Haltungen im Umgang mit Veränderungen
Überwindung von Widerstand in Veränderungsprozessen
Kommunikation in Change Prozessen
Bearbeitung von konkreten Anliegen/Fällen auf der Basis kollegialer Praxisberatung

IV. Teams erfolgreich führen

Team Performance steigern und sichern – für Führungskräfte und Führungsnachwuchskräfte.
Umfang: Präsenzmodul à 1-2 Tage.

Ziele

Kennenlernen der wichtigsten Instrumente, um Teams erfolgreich aufzubauen bzw. die Team Performance zu steigern
Erarbeitung von konkreten Lösungen zu eigenen Fällen

Inhalte

Entwicklungsphasen von Teams
Typische Dynamiken im Team und Überwindung von Störungen
Team Prozesse und Steigerung der Team Performance
Team Rollen nach Belbin
Team Meetings – Rollen und idealtypischer Ablauf
Zusammenarbeit/Steuerung von internationalen und virtuellen Teams
Bearbeitung von konkreten Anliegen/Fällen auf der Basis kollegialer Praxisberatung

V. Die Führungskraft als Coach

Mitarbeiter als Coach bei ihrer Entwicklung unterstützen – Grenzen und Möglichkeiten. Für Führungskräfte.
Umfang: Präsenztraining 2 Tage, optional individuelles Coaching zur Transfersicherung.

Ziele

Sensibilisierung für die besonderen Herausforderungen an eine Führungskraft, die Coaching-Elemente einsetzen möchte
Kennenlernen und praktisches Einüben der wichtigsten Grundlagen im Bereich Business Coaching – Haltung, Prozesssteuerung und Fragetechniken

Inhalte

Coaching als Entwicklungs- und Führungsinstrument
Rollenklärung Coach versus Führungskraft
Mögliche Anlässe für Coaching-Gespräche
Grundhaltung im Coaching
Modelle zur Gesprächs- und Prozesssteuerung
Fragetechniken – Grundlagen

VI. Interkulturelles Training Russland – Deutschland

Russen sind anders. Deutsche auch. Für Mitarbeiter und Führungskräfte, die im Rahmen von internationalen Projekten mit russischen Kollegen zusammenarbeiten.
Umfang: Präsenztraining 1-2 Tage.

Ziele

Sensibilisierung für die eigene und fremde kulturelle Prägung
Kennenlernen und Erarbeitung von Strategien zur erfolgreichen Bewältigung kultureller Unterschiede

Inhalte

Typisch russisch? Typisch deutsch! – Umgang mit Stereotypen
Russland – Deutschland, Fremd- und Selbstbild
Kulturhistorische und geschichtliche Hintergründe Russlands
Kulturdimensionen und deren Einfluss auf Kooperation
– Kollektivismus/Individualismus
– Machtdistanz/Hierarchie
– Sicherheitsbedürfnis/Umgang mit Unsicherheit
– Leistungsorientierung/Lebensqualität
– Umgang mit Zeit
Verhandlungen mit russischen Partnern
Führung russischer Mitarbeiter
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